Progetti per gli istituti scolastici 2024

Percorsi di formazione, peer-learning e creatività giovanile

genere: formazione

Nel 2024 sono stati avviati nuovi progetti educativi in aula, attività innovative ad alta qualità pedagogica e percorsi didattici immersivi destinati alle scuole campane: la Fondazione Campania dei Festival promuove la formazione a 360 gradi e, d’intesa con istituzioni scolastiche, enti territoriali e nazionali centri di cultura, artisti, operatori e imprese, porterà avanti la realizzazione di numerose iniziative volte alla promozione della cultura.

A partire dal mese di febbraio, sei nuovi progetti formativi hanno coinvolto 63 istituzioni scolastiche secondarie di primo e secondo grado della regione Campania guidando circa 2300 studenti in pratiche di apprendimento multidisciplinari tese a valorizzare il potenziale illimitato e la creatività espressa dalle nuove generazioni.

Teatro, musica, danza, arti performative, cinema e linguaggi audiovisivi, libri ed editoria, valorizzazione del patrimonio culturale, organizzazione di eventi di spettacolo dal vivo: sono le molteplici aree di intervento su cui si estese le iniziative previste dai vari progetti in partenza e che sono state strutturate in moduli di didattica frontale, lezioni teoriche, laboratori e workshop pratici.

Dall’aula al palcoscenico fino alla realizzazione di cortometraggi, le attività non solo hanno permesso agli studenti di sperimentare varie forme di espressione artistica e liberare l’immaginazione, ma li hanno coadiuvati anche nell’apprendimento cooperativo e nello sviluppo di competenze critiche, comunicative e relazionali, con la finalità di contribuire a un approccio pedagogico integrato ai programmi di studio tradizionali.

La nostra visione è quella di ispirare gli studenti attraverso l’esperienza unica delle pratiche culturali, aprendo le porte a un mondo di creatività illimitata, favorendo l’espressione del sé, celebrando l’arte come strumento di crescita e benessere personale. Allo stesso tempo, gli studenti hanno potuto esplorare e scoprire sul campo i mestieri dei linguaggi creativi partecipando a una formazione ‘on the job’ finalizzata alla pianificazione e alla gestione di un Festival dei giovani.

FESTIVAL MAKER/FARE FESTIVAL

“Festival Maker/Fare Festival” è il nome del nuovo progetto promosso dall’IIS Giancarlo Siani di Napoli in partenariato con la Fondazione Campania dei Festival, Municipalità 8 di Napoli Piscinola, Marianella, Chiaiano, Scampia, i due Istituti Comprensivi Novaro Cavour e Scudillo Salvemini di Napoli, Associazione Riferimento Scuola, con il sostegno del MiC e di SIAE, nell’ambito del programma “Per Chi Crea”.

Hanno preso il via il 14 febbraio nelle tre scuole secondarie di primo e secondo grado fino a metà del mese di maggio 2024 tre percorsi laboratoriali che impegneranno circa 60 studenti nell’ideazione di un festival di spettacolo dal vivo. Al termine dei laboratori, saranno presentati al pubblico gli esiti dei lavori in due prove aperte che saranno calendarizzate all’interno di un’iniziativa organizzata dalla Fondazione Campania dei Festival e completamente dedicata alle scuole e ai giovani.

Tra questi percorsi (ciascuno della durata totale di 42 ore totali), due moduli formativi saranno completamente dedicati al FARE TEATRO: il primo (in aula) partirà dalla scrittura di un testo teatrale, fino ad arrivare alla sua drammatizzazione e alla messa in pratica delle arti sceniche, dalla recitazione all’interpretazione di un testo drammaturgico, tutte queste pratiche utili a mettere i ragazzi in relazione gli uni con gli altri.

Il secondo modulo formativo svilupperà attività di progettazione culturale mettendo al centro la creatività dei giovani, che avranno inoltre l’opportunità di sperimentarsi in veste di organizzatori di Festival e ‘maker’ del processo gestionale che si cela dietro la produzione/organizzazione di eventi di spettacoli dal vivo.

I laboratori saranno tenuti da professionisti del settore che lavoreranno in team con i docenti delle scuole coinvolte. In questo progetto, i docenti formatori selezionati saranno gli esperti Raffaele Parisi (attore e regista) e Renato Salvetti (regista, attore, autore musicale) che terranno rispettivamente i laboratori negli istituti IC Novaro Cavour di Napoli e IC 35° CIRCOLO DIDATTICO SCUDILLO – SALVEMINI di Napoli.

Il terzo modulo FARE FESTIVAL entrerà nel vivo della gestione organizzativa di un evento di spettacolo dal vivo e coinvolgerà gli studenti dall’IIS Giancarlo Siani di Napoli, che saranno coordinati dal personale della Fondazione Campania dei Festival e di Associazione Riferimento Scuola.

A latere dei percorsi formativi, gli studenti prenderanno parte ad attività culturali, percorsi di visione di spettacoli e performance di teatro partecipato per condividere insieme un’esperienza improntata alla conoscenza del panorama delle arti performative in Italia.

Un’opportunità unica per esplorare il mondo del teatro, sviluppando fiducia in sé stessi e attitudini al lavoro di squadra e alla collaborazione reciproca, con l’obiettivo di allestire un evento dedicato interamente alla promozione delle arti, della cultura, dell’impegno sociale tra i giovani attraverso la creatività.

Il progetto sarà presentato, entro la prima metà di aprile, in occasione di una giornata informativa in uno degli istituti coinvolti, con l’obiettivo di raccontare i motivi che hanno ispirato l’iniziativa e l’importanza della promozione della cultura tra le giovani generazioni. Sarà un momento di confronto di tutti i partner che racconteranno gli obiettivi e lo sviluppo dei tre progetti laboratoriali, partendo dal proprio territorio di appartenenza e dalla ricaduta sociale dell’iniziativa all’interno dei contesti formativi.

LO SPETTACOLO DAL VIVO A SCUOLA! EDIZIONE 2024

Laboratori di teatro, musica e danza performativa

Il Laboratorio di Teatro incluso nel percorso “Lo spettacolo dal vivo a scuola!”, proposto dalla Fondazione Campania dei Festival, intende stimolare la creatività degli studenti coinvolgendoli in prima persona in attività finalizzate alla realizzazione e gestione di un progetto di spettacolo dal vivo.

A partire dal 19 febbraio fino a maggio 2024, il programma si costituirà di 9 incontri (per un totale di 36 ore formative) presso ciascun istituto; una masterclass diretta da un artista selezionato dalla Fondazione Campania dei Festival; a conclusione del laboratorio, la fase ultima dei lavori vedrà gli studenti impegnati nel lavoro di preparazione di un Festival.

I laboratori consentiranno agli studenti di apprendere – non solo tecniche e metodologie proprie della teoria e prassi teatrale – ma a incoraggiare il pensiero laterale e la condivisione di gruppo, alimentando il senso di comunità e la cooperazione in un ambiente positivo aperto all’ascolto attivo, alla narrazione di storie e alla sperimentazione artistica.

Già dalle prime lezioni, con il coordinamento dei docenti formatori, saranno predisposte sessioni di brainstorming partecipativo per raccogliere prospettive diverse e rendere il percorso educativo ricco di interazioni e significativo per tutte le classi coinvolte.

Parallelamente ai percorsi teatrali, prenderanno il via laboratori di musica e danza performativa, per offrire alle nuove generazioni una formazione completa in tutti gli ambiti in cui si declina lo spettacolo dal vivo e ispirare una connessione profonda con i diversi linguaggi artistici. Dopo le prime lezioni di approfondimento delle teorie musicali e tecniche di danza, gli studenti avranno la possibilità di sperimentarsi nella creazione, partendo da sessioni di improvvisazione che culmineranno in performance ed eventi di spettacolo.

“Lo Spettacolo dal Vivo a Scuola! Laboratorio di teatro, musica e danza performativa” è un progetto presentato nell’ambito di ORIENTAlife-La scuola orienta per la vita, organizzato dall’Ufficio Scolastico Regionale per la Campania, dall’Assessorato alla Scuola della Regione Campania, da Anpal Servizi, da Confindustria Campania e da INAIL Campania.

Gli istituti partner di progetto “Lo spettacolo dal vivo a scuola” – TEATRO

IIS CUOMO-MILONE di Nocera Inferiore, IIS DOMENICO REA di Nocera Inferiore, IIS FOSCOLO di Teano, IIS G. DE GRUTTOLA di Ariano Irpino, IIS GLORIOSO di Montecorvino Rovella, IS FRANCESCO DEGNI di Torre del Greco, ISIS DE SANCTIS – D’AGOSTINO di Avellino, ISIS NOBILE-AMUNDSEN di Lauro, ISIS ROSMINI di Palma Campania, ISISS G.B NOVELLI di Marcianise, ISISS RIGHI – NERVI – SOLIMENA di Santa Maria Capua Vetere, LICEO ARMANDO DIAZ di Ottaviano, LICEO STATALE SALVATORE PIZZI di Capua, LICEO STATALE VIRGILIO di Pozzuoli.

Gli esperti

Gina Ferri (regista), Simona Fredella (Attrice), Giuseppe Fonzo (Attore e regista), Renato Salvetti (regista, attore, autore musicale), Manuel Di Martino (Attore, Regista) con l’assistenza di Gianluigi Montagnaro, Davide Grazioso (Filmaker), Raffaele Parisi (Attore e regista), Stefano Scognamiglio (Regista), Enzo Mirone (regista).

Gli istituti partner di progetto “Lo spettacolo dal vivo a scuola” – MUSICA E DANZA

ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO F. DE SANCTIS di Cervinara, ISTITUTO SUPERIORE BRUNO MUNARI di Acerra, LICEO ALFANO I di Salerno, LICEO L. GAROFANO di Capua.

Gli esperti

Renato Salvetti (regista, attore, autore musicale), Gina Ferri (Regista), Simona Fredella (Attrice), Manuel Di Martino (Attore, Regista) con l’assistenza di Gianluigi Montagnaro, Enzo Mirone (regista).

Il coordinamento artistico dei progetti laboratoriali è a cura di Nadia Baldi.

IL CINEMA A SCUOLA!

Laboratorio di Cinematografia e Audiovisivo

Esplorare il percorso di ideazione di un progetto cinematografico, dalla scrittura di un soggetto per il cinema alla varietà dei linguaggi audiovisivi sarà parte integrante del Laboratorio di Cinematografia e Audiovisivo incluso nel progetto “Il Cinema a Scuola!”.

A partire dal 19 febbraio fino a maggio 2024, gli studenti avranno l’opportunità di scoprire la potenza narrativa delle immagini in movimento e creare brevi film, documentari o opere audiovisive, apprendendo le basi della produzione cinematografica sviluppando competenze tecniche, dalla produzione alla post-produzione.

Il progetto laboratoriale partirà dall’elaborazione di un soggetto per la realizzazione di un prodotto cinematografico. La prima bozza costituirà la base di stesura per la sceneggiatura oggetto delle fasi di ripresa e montaggio, fino ad arrivare alla proiezione dei lavori durante un incontro finale di restituzione.

“Il Cinema a scuola!” è un progetto presentato nell’ambito di ORIENTAlife-La scuola orienta per la vita, organizzato dall’Ufficio Scolastico Regionale per la Campania, dall’Assessorato alla Scuola della Regione Campania, da Anpal Servizi, da Confindustria Campania e da INAIL Campania.

Gli istituti partner del progetto “Il cinema a scuola!”

CONVITTO NAZIONALE TASSO – SEDE ANNESSA TRANI di Salerno, IIS ANTONIO PACINOTTI di Scafati, IIS DON LORENZO MILANI di Gragnano, IIS GIANCARLO SIANI di Napoli, IIS M.P. VITRUVIO di Castellammare di Stabia, IIS PARMENIDE di Roccadaspide, IIS VITTORIO EMANUELE II di Napoli, IPS TELESE di Ischia, IPSSAR UGO TOGNAZZI di Pollena Trocchia, IPSSEOA ROSSINI di Napoli, IS CARAVAGGIO di San Gennaro Vesuviano, IS FERDINANDO GALIANI di Napoli, IS FRANCESCO SAVERIO NITTI di Portici, IS G. MARCONI di Giugliano in Campania, IS SANDRO PERTINI di Afragola, ISIS CARUSO di Napoli, ISIS DE NICOLA di Napoli, ISIS PAOLO COLOSIMO di Napoli, ISS ADRIANO TILGHER di Ercolano, ISTITUTO SUPERIORE F. GRANDI di Sorrento, ITI ENRICO MEDI di San Giorgio a Cremano, LICEO ARTISTICO SABATINI-MENNA di Salerno, LICEO CLASSICO STATALE G. CARDUCCI di Nola, LICEO CLASSICO VITTORIO EMANUELE II – GARIBALDI di Napoli, LICEO E. PASCAL di Pompei, LICEO LAURA BASSI di Sant’Antimo, LICEO MARGHERITA DI SAVOIA di Napoli, LICEO SCIENTIFICO STATALE FRANCESCO SEVERI di Salerno, LICEO STATALE DON LORENZO MILANI di Napoli, LICEO STATALE REGINA MARGHERITA di Salerno.

Gli esperti

Ettore Massa (Attore e regista), Rosario Gallone (Regista e sceneggiatore), Corrado Ardone (Autore, sceneggiatore ed attore), Carlo Roselli (attore, musicista e regista), Federico Passaro (Direttore della Fotografia), Giacomo Fabbrocino (Montatore), Carmen Femiano (Attrice, Sceneggiatrice e Regista), Giuseppe Iacono (Attore e regista), Davide Grazioso (Filmaker), Carlo Galiero (drammaturgo) con l’assistenza di Mariasilvia Greco, Gianluigi Signoriello (attore e regista) con l’assistenza di Pasquale Riccio,  Sebastiano Cautiero (light designer e fotografo) con l’assistenza di Tommaso Vitiello, Paola Maria Cacace (attrice e regista) con l’assistenza di Sara Esposito, Adriana Follieri (Regista), Davide Scognamiglio (Regista) e Davide Grazioso (Filmaker).

Il coordinamento artistico dei progetti laboratoriali è a cura di Nadia Baldi.

VERDE ISCHIA

Promuovere il turismo sostenibile valorizzando l'ecosistema e il patrimonio artistico e culturale di Ischia, incentivando le attività di formazione negli istituti scolastici dell’Isola: è l’obiettivo di Verde Ischia, nuovo progetto a cura della Fondazione Campania dei Festival.

L’iniziativa nasce dalla volontà di avvicinare gli studenti residenti nei Comuni dell’Isola alla straordinaria ricchezza della propria eredità e storia locale coinvolgendoli in laboratori creativi di teatro e linguaggio audiovisivo a cura di Giuseppe Iacono (regista e attore).

I laboratori hanno lo scopo di offrire agli studenti l'opportunità di esplorare discipline artistiche, aprendo nuove vie di espressione e integrando i temi legati alla sostenibilità e alla responsabilità ambientale nei programmi di studio.

Verde Ischia mira a creare una nuova generazione di cittadini consapevoli, green-oriented, orgogliosi della propria storia culturale e impegnati nella salvaguardia dell’ambiente. Attraverso le attività legate al teatro e il cinema, si ambisce a plasmare un futuro in cui l'Isola di Ischia diventi un faro di ispirazione, creando un legame tangibile di raccordo tra l’istruzione, la performance artistica e il contesto naturale.

Gli studenti saranno così protagonisti di iniziative che puntano alla creazione di spettacoli e documentari incentrati su pratiche di sostenibilità al fine di essere parte integrante di progetti che contribuiscono al benessere dell’ambiente.